Inserimento al nido: come gestirlo al meglio?

Spesso la decisione di mandare i bambini al nido dipende dalle necessità dei genitori: il papà e la mamma devono ricominciare a lavorare e non c’è una nonna che può occuparsene a tempo pieno. Normale quindi che per un genitore sia una scelta necessaria ma venata di qualche senso di colpa e parecchi dubbi.

In realtà le ricerche dei pediatri e degli psicologi dell’età evolutiva ci dicono che un inserimento all’asilo anche precoce è benefico per i bambini (anche in presenza di nonni) perché:

• favorisce la socializzazione
• stimola l’indipendenza e la sicurezza in se stessi
• espone i bambini agli stimoli cognitivi e sensoriali adeguati all’età
• insegna la gestione autonoma e positiva dei contrasti

Quindi, genitori, basta complessi! L’importante è bilanciare i momenti di distacco con momenti di cura, attenzione e gioco a casa. L’ingresso al nido non sostituisce le figure di accudimento a casa, né gli spazi e il tempo da dedicare alla relazione fra genitori e bambino. Li integra.

Di solito i pediatri considerano l’età migliore quella intorno a un anno e mezzo, due anni di vita perché il bambino ha già tante competenze sociali e cognitive che lo rendono più pronto e ricettivo. Ma è anche vero che ci sono famiglie dove esiste la necessità di un inserimento al nido precoce. In questo caso, niente paura: basterà scegliere la struttura più adatta. 🏠 Di solito un asilo per pochi bimbi come un micronido o un nido famiglia è più confacente alle necessità dei piccoli (tanti contatto, fisico, tante attenzioni e una figura di riferimento stabilita).

Per decidere come parlare ai bambini e per favorire il loro inserimento al nido, il primo passo è capire è come reagiscono all’idea dell’asilo nido. Quali sono le loro resistenze e paure (se ne hanno?).

Per la prima volta nella sua infanzia, il bambino sperimenta il distacco, fuori dal suo ambiente conosciuto, con una figura di riferimento che non è né la mamma né la nonna né la baby sitter. Soprattutto deve condividere spazio, tempo e attenzioni con altri bambini. Per non parlare di un nuovo set di regole e di abitudini.

Ma questo non è spaventoso né pericoloso se abbiamo selezionato una struttura idonea, con spazi e personale preparati ad accogliere le necessità del bambino. Piuttosto questa è una novità che favorisce la crescita, che il bambino è preparato ad affrontare.

Esistono molte cose che puoi fare per preparare il cucciolo di casa al suo primo giorno di asilo. Poi ci sarà sempre un momento di tristezza o paura, qualche lacrima, ma nulla di preoccupante o gestibile se avrai fatto insieme al bambino qualche piccolo passo preventivo. E vedrai che in pochi giorni si sarà creata una relazione bambino-asilo che ti lascerà a bocca aperta e cuore lieto. ❣️

🏫Mostragli la scuola dove andrà

Con calma nelle settimane precedenti al primo giorno di asilo, fai una o più passeggiate con il bambino per andare a vedere la sua nuova scuola.

🤩 Fagli immaginare la sua giornata

Raccontagli cosa succederà,  che ci saranno tanti altri bimbi all’asilo con lui, tanti giochi e anche delle maestre che si prenderanno cura di lui. Raccontagli anche di quando il bambino all’asilo eri tu, come era la tua scuola. Spiega bene che ci sarà un momento per la pappa e uno per il gioco, e che la maestra è una persona gentile che si prende cura dei bimbi, ma secondo le regole dell’asilo.

⏲️Stabilisci una routine anche a casa

Inserimento all’asilo = Nuove regole, orari, abitudini. Questo per il tuo bambino può essere spiazzante. Dagli una mano instaurando anche a casa un routine fatta di orari: il tempo del risveglio, il tempo del gioco, del bagnetto, dei pasti. Ognuno con una precisa durata e un preciso rituale di accompagnamento.

Le routine aiutano i bambini a imparare, li fanno sentire al sicuro e in controllo del loro mondo e delle loro emozioni. Inoltre favoriscono autostima e senso di appartenenza. Le routine familiari fondamentali aiuteranno i bambini a vivere meglio l’ inizio della scuola.

Così preparato il bambino non saprà spiazzato dalle nuove regole e dai nuovi orari: saranno semplicemente una versione diversa di quello che già fa a casa.

🎒Condividi i preparativi

Una cosa utile può essere, se il tuo bambino non è piccolissimo, farlo partecipare all’acquisto dell’attrezzatura per l’asilo come la tovaglietta, o i calzini ecc. Questo suggerimento è fantastico per coinvolgere i bambini della scuola dell’infanzia.

Finalmente è arrivato il grande giorno! Che non è un punto di arrivo ma piuttosto l’inizio di un processo. Infatti, l’inserimento al nido è qualcosa che si sviluppa su vari giorni, di solito una o due settimane, con durata di permanenza crescente. Ecco di seguito cinque semplici regole per facilitare il compito delle maestre e l’adattamento del tuo bambino:

1. Non cominciare pensando che tuo figlio o figlia avrà un inserimento asilo difficile. Confida nell’ esperienza delle maestre e nella capacità di tuo figlio di affrontare questa tappa come gli altri bimbi all’asilo.
2. All’ ingresso, saluta sempre tuo figlio con un sorriso, un bacio 😘 e una frase del tipo vengo a prenderti più tardi. Oppure: All’uscita trovi papà/mamma.
3. Di fronte al suo pianto non scappare e non prolungare i saluti all’infinito per calmarlo: con serenità fai quanto detto al punto 2 per gestire la separazione.
4. Se le maestre sono d’accordo, il primo giorno porta un oggetto di casa che gli faccia da rassicurazione.
5. All’uscita arriva puntuale, tu o la persona che il bambino si aspetta.

Può succedere che, anche se l’inserimento all’asilo nido è andato bene, dopo qualche tempo il bambino manifesti la sua contrarietà ad andare al nido o all’asilo.

Dato che i bambini piccoli potrebbero non aver ancora sviluppato sufficienti competenze linguistiche per esprimere le loro esperienze o emozioni, spetta a te individuare i segni delle difficoltà del bambino all’asilo:

• Mal di… testa, pancia, gambe
• L’insegnante riferisce che tuo figlio ha notevoli difficoltà ad ascoltare
• Comportamenti aggressivi nei confronti dei compagni o del personale scolastico
• Frequenti capricci, scatti d’ira p crisi di pianto a scuola e a casa
• Riluttanza nel prepararsi per la scuola al mattino
• Dice spesso: Non voglio andare a scuola.
• Dopo un mese dall’inserimento al nido o dall’inserimento all’asilo piange molto e fa fatica a staccarsi da te all’entrata di scuola.
• Per i più grandicelli, si manifestano “incidenti” con la pipì a scuola.

✔️ La prima cosa da fare è una verifica col pediatra che non ci siano effettive ragioni di salute alla base del malessere. Una volta escluse queste, puoi cominciare a considerare le possibili cause di un disagio psicologico o di adattamento.

❌Se il bambino sta a casa perché “ha la bua” non trasformare la casa in un paradiso rispetto all’asilo. Metti bene in chiaro che chi sta male deve andare dal medico, stare a letto e non giocare con i giochi elettronici.

✔️ Il tuo primo punto di riferimento deve essere la maestra o il maestro: il suo punto di vista sui comportamenti e le dinamiche dei bimbi all’asilo può aiutarti a individuare i disagi di tuo figlio.

✔️ Poi, mettiti in un ascolto attivo, stimolando la comunicazione del bambino con un linguaggio e dei mezzi adeguati alla sua fase di sviluppo. Cerca di capire dai suoi segnali e dalle sue “piccole” parole cosa è che lo turba.

✔️ Verifica con gli altri genitori se anche i loro bambini riferiscono o comunicano analoghe difficoltà.

✔️ Se nonostante la tua calma e fermezza il disagio persiste, non esitare a riparlarne col pediatra e a chiedere aiuto a uno psicologo dell’età evolutiva o a un pedagogista. Può darsi che il tuo bambino non riesca a superare l’ansia da separazione dalla mamma, o che incontri difficoltà di altro genere.

In ogni caso, mantieni la calma e la fiducia in te come genitore: tu e il tuo bambino siete perfettamente in grado di superare questa fase e di avviarvi verso un asilo felice!