Genitivo Sassone in Inglese: Guida Facile per Bambini e Genitori

Il genitivo sassone è la costruzione che in inglese esprime il possesso o una relazione tra due elementi.

Si forma aggiungendo ’s (detto anche possessive s) al nome del possessore. Ecco alcuni semplici esempi:

• Emma’s pen = la penna di Emma
• The dog’s house = la casa del cane

Differenza con l’italiano:

• Italiano: la penna di Emma (oggetto → possessore)
• Inglese: Emma’s pen (possessore → oggetto)

Il significato di ’s:

• L’apostrofo ’ seguito da s mostra il legame di appartenenza o relazione.
  📌 Ma fai attenzione: ’s può anche essere la contrazione di is o has. Giarda qui:
• John’s here = John is here (John è qui)
• John’s finished = John has finished (John ha finito)
• John’s book = il libro di John (genitivo sassone)

📌Il segno ’s non va confuso con l’aggettivo possessivo in inglese (my, your, his, her, ecc.): il primo indica possesso tramite un sostantivo, il secondo accompagna direttamente il nome.

Se tuo figlio è agli inizi con l’inglese e vuoi un percorso graduale su questo e altri aspetti dell’inglese, segui il link. Novakid può aiutarti! 💪

Vediamo ora le regole di formazione. Nella sua forma base, il genitivo sassone si forma così:

[nome del possessore] + ’s + [cosa posseduta]

I possessori possono essere persone e anche animali. Ecco qualche esempio:

• Emma’s pen = la penna di Emma
• The cat’s toy = il giocattolo del gatto
• Dad’s keys = le chiavi di papà

E fin qui è facile! Nelle righe che seguono vediamo invece tutti altri casi , in cui bisogna fare un po’ di attenzione o un po’ di ragionamento 🧠

Plurali che finiscono in -s

Quando il possessore è plurale e termina già in -s, aggiungiamo solo l’apostrofo finale:

• My parents’ car = l’auto dei miei genitori
• The teachers’ room = la sala degli insegnanti

Plurali irregolari che non finiscono in -s

Se il plurale non finisce in -s, la forma ’s rimane:

• Children’s games = i giochi dei bambini
• Men’s shoes = le scarpe da uomo
• Women’s team = la squadra femminile

Nomi propri che terminano in -s

In inglese esistono anche dei nomi propri che finiscono in -s. E allora cosa si fa? Con nomi come James, Jones, Charles la grammatica accetta due opzioni diverse:

• James’s book (che segue la norma, e quindi risulta più chiara per i bambini)
• James’ book (stile conciso, spesso usato nei giornali)

Nomi composti e gruppi di parole

Cosa succede invece con i nomi composti, cioè con quei nomi che sono composti da più parole unite? La ’s va sempre sull’ultimo elemento del possessore:

• My mother-in-law’s car = l’auto di mia suocera
• The Queen of England’s speech = il discorso della Regina d’Inghilterra

Possesso di due persone

Ci sono poi dei casi in cui qualcosa appartiene o ha una relazione con due o più persone.

👉 Possesso o relazione condivisi fra più persone

Quando abbiamo due o più persone che condividono il possesso di qualcosa o la relazione con qualcuno, la possessive ‘s va dietro il nome dell’ultima persona nominata:

• Sam and Julia’s house = la stessa casa appartiene sia a Sam che a Julia
• Sam and Julia’s kids = i figli della coppia

👉 Possesso o relazione separati

Quando invece parliamo di due o più persone che possiedono cose o hanno relazione con persone diverse, la possessive ‘s va dietro il nome di tutti i possessori:

• Sam’s and Julia’s houses = le case sono una di Sam e una di Julia.
• Sam’s and Julia’s friends = gli amici di Sam e quelli di Julia, che sono persone diverse.

Catene di possesso

Naturalmente può anche darsi che troviamo più possessori in sequenza:

• My friend’s sister’s bike = la bici della sorella del mio amico

Doppio genitivo

In inglese possiamo anche costruire delle frasi in cui i possessivi sono due, come nell’esempio seguente:

• A friend of my brother’s = un amico di mio fratello

In questa frase abbiamo sia of + possessore che possessore + ‘s: abbiamo un doppio genitivo. Si tratta di una costruzione che suona particolarmente naturale

Tabella di esempi visivi

Troppe informazioni? Quello che ci vuole è una tabella chiara e sintetica 🤩

Vediamo adesso tutti i casi in cui i parlanti madrelingua usano il genitivo sassone. Tieni presente che questi concetti vengono introdotti nei primi anni di corso nelle classi Novakid.

Per indicare il possesso 🔒

Usalo per dire che qualcosa appartiene a qualcuno o a un animale:

• Anna’s bike = la bici di Anna
• The cat’s toy = il giocattolo del gatto
• Dad’s phone = il telefono di papà

Per parlare di relazioni personali o familiari 💗

Si usa per definire relazioni di parentela o ruoli:

• My brother’s teacher = l’insegnante di mio fratello
• Sarah’s mother = la mamma di Sarah
• The children’s grandparents = i nonni dei bambini

Per negozi o luoghi 🏪

Ci si riferisce a molti negozi o studi usando il genitivo sassone. Ecco alcuni esempi:

• I’m going to the baker’s. – Vado al panificio.
• Laura is at the dentist’s. – Lei è dal dentista.
• We met at the hairdresser’s. – Ci siamo incontrati dal parrucchiere.

Ci sono però dei casi in cui il genitivo sassone proprio non si puo usare 🚫. Vediamoli

Con oggetti inanimati

Con cose inanimate e descrizioni neutre, l’inglese preferisce of:

❌ the table’s leg

✅ the leg of the table

❌ the car’s color

✅ the color of the car

Però ci sono alcune eccezioni. Con i nomi di organizzazioni, luoghi e unità di tempo, l’uso di ’s è comune:

• The company’s policy = la politica dell’azienda
• The city’s museum = il museo della città
• Today’s weather = il tempo di oggi

Quando il possessore è una frase lunga

Se il possessore è un nome composto da molte parole, si preferisce l’uso di of, che mantiene la frase più leggibile:

✅ The roof of the house at the end of the street = Il tetto della casa alla fine della strada

❌ The house at the end of the street’s roof

Adesso siamo pronti per scoprire gli errori più comuni a cui fare caso. Eccoli

👉Plurali con ’s sbagliato
❌ students’s

✅ students’

👉 Confusione tra ’s e contrazione

John’s happy (= John is happy)

John’s finished (= John has finished)

John’s book (genitivo)
💡 Trucchetto: come distinguere di che s si stratta? Se dopo ’s c’è un aggettivo o un participio passato, può essere is/has; se c’è un sostantivo, è possesso.

👉Apostrofo nel posto sbagliato

• The girls’ room = la stanza delle ragazze (plurale)
• The girl’s room = la stanza della ragazza (singolare)

👉 Uso di -s quando il possessore è un oggetto:

❌ The book’s cover

✅ The cover of the book = la copertina del libro

❌ The bike’s wheels

✅ The wheels of the bike = le ruote della bicicletta

👉 Non avere coerenza con i nomi in -s

Scegli uno stile (es. James’s) e mantienilo per aiutare il bambino a creare un’abitudine corretta.

Stai cercando online esercizi con genitivo sassone o attività pratiche da proporre ai tuoi figli? Sei nel posto giusto, la tua ricerca è finita!. Qui ti proponiamo test che possono essere usati anche come esercizi genitivo sassone inglese in classe o a casa. E se cerchi risorse scaricabili, con queste attività puoi creare una piccola raccolta di schede di esercizi genitivo sassone pdf per far divertire tuo figlio anche offline.

Frasi da completare

Completa con la forma corretta (’s o ’) del possessore.

1. This is ______ (Lucy / doll).
2. That is ______ (my sister / bag).
3. I can see ______ (the dog / toy).
4. Is this ______ (Tom / pencil)?
5. Where is ______ (the teacher / book)?
6. That is ______ (my father / car).
7. Look at ______ (Emma / shoes).
8. This is ______ (the children / playground).
9. Who is ______ (my brother / friend)?
10. We visited ______ (James / house) yesterday.

Abbinamenti possessore–oggetto (10)

Scrivi le due colonne su un foglio. Traccia le linee e poi componi frasi con il genitivo sassone.

Colonna A – Possessori

1. The painter
2. The football player
3. The teacher
4. The baker
5. The doctor
6. The student
7. The cat
8. The singer
9. The pilot
10. The farmer

Colonna B – Oggetti
a. Brush
b. Ball
c. Book
d. Bread
e. Bag
f. Notebook
g. Toy
h. Microphone
i. Plane
j. Tractor

Esempio di come scrivere le frasi: This is the painter’s brush.
Adesso continua tu!

Noi crediamo che il genitivo sassone sia perfetto per chi inizia lo studio dell’inglese e che sia importante per tre ragioni.

1. Rafforza la struttura della frase
   Il bambino capisce che in inglese l’ordine delle parole comunica significato.
2. Fondamentale per parlare di famiglia, scuola e oggetti personali
   Quotidianamente i bambini nominano mamma, papà, amici, maestra, giocattoli. Il genitivo sassone è lo strumento ideale per collegare persone e cose.
3. Fa parte del CEFR A1
   È un obiettivo tipico dei corsi per principianti: ascolto e produzione di frasi semplici su persone e oggetti. Esercitare questa struttura rende più agevole la lettura di testi per l’infanzia.

Si può usare il genitivo sassone con le cose?

In generale, con oggetti inanimati si preferisce la costruzione con of the leg of the table, the color of the car, the door of the house. Con qualche eccezione: quando l’oggetto forma un tutt’uno con tempo, luoghi o organizzazioni, l’uso di ’s è naturale: today’s schedule, the city’s park. Se hai dubbi, per gli oggetti non animati “of” è la scelta sicura.

Che differenza c’è tra “Emma’s book” e “the book of Emma”?

Entrambe significano “il libro di Emma”, ma Emma’s book è la forma più naturale e più usata in inglese moderno, soprattutto nel parlato e nei testi per bambini.

Come posso aiutare mio figlio a esercitarsi col genitivo sassone?

• Gioco in casa: indica un oggetto e chiedi “Whose is this?”. Rispondete: “It’s Daddy’s mug!”, “It’s Anna’s toy!”.
• Etichette: attacca piccoli cartellini agli oggetti (“Marta’s crayons”, “Leo’s notebook”).
• Routine in inglese: a fine giornata, recita 3 frasi col genitivo (“Today’s homework is in Sara’s bag.”).

Il genitivo sassone è una chiave piccola che apre molte porte. Aiuta i bambini a dire a chi appartiene un oggetto, a parlare di famiglia, scuola e amici con frasi naturali e semplici.

Portalo nella vita quotidiana: mentre fate merenda, dite insieme That’s Daddy’s mug!; quando si mette a posto lo zaino, ripetete That’s Emma’s notebook!. La ripetizione giocosa è la migliore amica della memoria.

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